Latihan kawad kaki KBPM,KRS dan PBSM

Pada minggu lepas dan minggu ini, KBPM,PBSM dan KRS mengadakan latihan kawad kaki bertujuan sebagai persediaan untuk Pertandingan Kawad Kaki Peringkat Daerah bagi tahun 2013.InsyaAllah  doakanlah kejayaan kami semua di peringkat daerah,negeri serta kebangsaan.

Pertandingan MTQ..

Pada 10 April 2013, telah diadakan pertandingan MTQ dan sekolah SMKA (P) ALMASHOOR telah menyertai pertandingan tersebut. Beberapa kategori telah dipertandingkan. SMKA (P) ALMASHOOR berjaya meraih johan dalam beberapa kategori. Sekolah ini juga berjaya meraih naib johan,tempat ketiga dan saguhati dalam beberapa acara yang dipertandingkan. Sememangnya SMKA (P) ALMASHOOR terkenal dengan penyertaan dalam bidang akademik mahupun kokurikulum.Para pelajarnya yang aktif dalam bidang sukan, keagamaan, pendidikan dan kokurikulum membolehkan nama dan mutu sekolah SMKA (P) ALMASHOOR terkenal tidak kira di peringkat daerah mahupun negeri serta kebangsaan.

SMKA(P) ALMASHOOR                                

                 

SMKA(P) AL-MASHOOR merupakan sekolah yang berdaftar di bawah Kementerian Pelajaran Malaysia, ditubuhkan pada 1916 oleh segelintir ulama dan pejuang kemerdekaan dan agama Islam suatu ketika dahulu. Al-Mashoor merupakan nama tokoh ulama keturunan Yaman Habib al-Mashoor bersama-sama Syeikh Syed al-Hadi yang berusaha memperkembangkan ilmu-ilmu agama di kalangan anak-anak penduduk Pulau Pinang awal 1920-an. Tahun 1984, Kementerian telah mengambil alih pentadbiran dan pengurusan sekolah demi memantapkan sistem sekolah serta memperkembangkan sistem Pendidikan Agama ke arah yang lebih Dinamik dan Pro-aktif. Moga-moga matlamat sekolah iaitu 'KE ARAH KECEMERLANGAN ILMU DAN KESEMPURNAA AKHLAK' menjadi kenyataan yang berkekalan.

SEJARAH SEKOLAH

Sekolah Menengah Agama (P) Al Mashoor mula diasaskan atas kesedaran segolongan bangsa Arab di Pulau Pinang yang bimbang akan anak-anak yang kurang mendapat didikan agama. Pada tahun 1916 bersamaan tahun 1335H, suatu mesyuarat telah diadakan khusus mengenai penubuhan sebuah sekolah agama. Dengan usaha gigih dan semangat kerjasama semua pihak maka tertubuhlah sebuah sekolah agama yang dikenali dengan nama Madrasah Al-Quran di Lebuh Acheen (Masjid Melayu Pulau Pinang) dengan guru pertamanya Al-Syed Abdul Rahman Alhabshee dan guru besar pertamanya Al-Syed Al-Shaikh Al-Hadi. Madrasah ini terus mendapat sokongan yang menggalakkan dan pada tahun 1918 telah berpindah ke kawasan yang lebih besar di Kampung Jawa Lama, dengan nama Madrasah Al Mashoor Al-Islamiah sempena nama Tuan HAbib Al Mashoor, seorang penghulu yang terkenal di Pulau Pinang pada masa itu.

Pada tahun 1920, Madrasah ini telah berpindah ke Lebuh Tek Soon di mana tapak sekolah adalah kepunyaan tuan Haji Bachik. Pada masa ini perkembangan sekolah berlaku dengan pesat sekali dan yuran sebanyak RM2 dikenakan kepada setiap pelajar. Semasa pemerintahan Jepun, Madrasah Al Mashoor telah ditutup selama 3 tahun 8 bulan dan dibuka kembali pada tahun 1945 setelah setelah British kembali ke Tanah Melayu. Usaha-usaha berterusan dijalankan untuk mendirikan bangunan baru bagi sekolah dan asrama untuk pelajar lelaki dan perempuan. Pada tahun 1957, sempena kunjungan YTM Tunku Abdul Rahman ke Madrasah Al Mashoor, beliau telah berjanji akan mendirikan bangunan baru bagi kedua-dua buah sekolah .

Sebuah jawatankuasa binaan telah ditubuhkan dan mereka telah bekerja keras untuk penubuhan sekolah baru. Waris-waris Almarhum Tuan K.M.S Sultan Alaudin mewakafkan sekeping tanah dan rumah di Jalan Lunas bagi tapak sekolah perempuan. Pada tahun 1979 Kementerian Pelajaran telah mengambil alih Madrasah Al Mashoor lelaki dan perempuan dan telah mendirikan sebuah bangunan baru di Jalan Air Itam untuk pelajar lelaki. Selepas tiga tahun kerajaan mengambil alih SMKA (P) Al Mashoor, ada cadangan untuk membina bangunan baru bagi menggantikan bangunan lama yang telah uzur dan tidak dapat menampung bilangan pelajar yang semakin bertambah. Sementara menanti bangunan baru siap, pelajar-pelajar telah menumpang di SMKA (L) Al Mashoor dari tahun 1982 hingga tahun 1984. Pada bulan Oktober 1984 para pelajar perempuan mula berpindah ke bangunan baru dan tersergamlah bangunan Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (Perempuan) Al Mashoor di Medan Lim Cheng Teik, Pulau Pinang.

  Lencana sekolah menitikberatkan tema “Beriman Dan Berilmu”. Simbol-simbol yang terkandung dalam lencana ini adalah berdasarkan tema ini. 1. Simbol buku : mempunyai isi pengetahuan yang diperlukan untuk mencapai kejayaan. Jika kita berusaha belajar, kita akan memperolehi kejayaan. 2. Simbol obor : cahaya yang menggambarkan masa depan yang cerahJuga menunjukkan kegigihan pelajar menghadapi cabaran. 3. Pohon padi : semakin besar, semakin berisi dan berguna Yakni semakin banyak pengetahuan yang diperolehi, semakin cerah masa depan. Kejayaan masa depan kita semua adalah seperti proses pertumbuhan padi yang bermula dengan proses menyemai benih padi hinggalah kepada proses menghasilkan beras. Bermakna kita mesti tekun menghadapi rintangan dengan hati yang tabah jika kita ingin mencapai kejayaan. 4. Bulan sabit & bintang : lambang agama Islam 5. 1916 : tahun sekolah ini mula ditubuhkan sebagai sekolah agama. 6. Warna : Kuning – Warna DiRaja; lambang kemuliaan Merah – bersemangat waja Putih – motif niat yang suci Hijau – warna keislaman.]

VISI SEKOLAH

SMKA(P) AlMashoor menjadi sekolah gemilang di Pulau Pinang menjelang tahun 2015.

MISI

Memberi pendidikan berkualiti kepada pelajar-pelajar SMKA(P) AlMashoor berteraskan pengurusan yang telus demi melahirkan insan gemilang dalam akademik, sahsiah dan ko-kurikulum dengan komitmen komuniti bagi memenuhi aspirasi negara.

MOTO

Beriman, Berilmu & Beramal

SLOGAN

Ke arah kecemerlangan ilmu dan kesempurnaan akhlak

   

Barisan Pentadbir Sekolah: Berdiri dari kiri: Ustaz Adnan Yaakob ( GK Kemanusiaan) , Ustazah Zainuryati Zakaria (GK Pendidikan Islam), Puan Norenjah Bt Abd Rahman (GK Vokasional Teknik), En. Mohamed Mohainuddin Md Haniffa (GK Bahasa)

Duduk dari kiri: Puan Mazanah Yusoff (PK KOKurikulum), Cik Khairana Zain (PK Pentadbiran), Puan Solehah Bt Awang (Pengetua),

Puan Che Maznah Jaafar (PK HEM), Puan Maizatul Aniza Abd Mulok (PK Tingkatan Enam)

    

Perkara	Unit
Lokasi	Medan Lim Cheng Teik 10250 Jalan Burmah Pulau Pinang .
Luas	0.75 hektar
Bilangan kelas	20
Bil. Pelajar:	530 (2012)
Bil Staff (Guru)	49 orang
Bil. Staff sokongan	11 orang
Bil. Blok Bangunan	3 blok
Bil. Bilik Darjah	20 buah
Bil Bengkel KH	2 bilik
Bil. Makmal Sains	4 bilik
Perpustakaan	1 bilik
Unit Media	1 unit
Makmal ICT	2 bilik
Bilik Literasi	1 bilik
Bilik Unit Peperiksaan	1 buah
Bilik Buku Teks	1 buah
Kantin	1 buah
Dewan	1 buah
Surau	1 buah
Gelanggang	1 buah
Koperasi	1 unit
Asrama	2 blok

PENCAPAIAN AKADEMIK DAN KOKURIKULUM

PENCAPAIAN SEKOLAH

              

Aida Naquiah: Pelajar Terbaik SPM 2008

    

Dinah Hanani Bt Jamal dalam siaran Selamat Pagi Malaysia. Pelajar Terbaik PMR Kebangsaan kategori 9A.

            

LAMAN UTAMA

Laman Utama

Selamat datang ke BLOG MASHOOR GIRL ALMASHOOR Sekolah Menengah Kebangsaan Agama (Perempuan) Al – Mashoor, Georgetown, Pulau Pinang.

PENGETUA

PN SOLEHAH BINTI AWANG

 BIDANG TUGAS PENGETUA

• Bertanggungjawab dalam peningkatan Kurikulum dan Kokurikulum serta memastikan  pelaksanaannya selaras dengan dasar Kementerian Pendidikan.

• Bertanggungjawab dalam hal pengurusan, pentadbiran dan kewangan sekolah.

• Mewujudkan hubungan dua hala dengan komuniti dan agensi-agensi luar

SENARAI TUGAS PENGETUA

Pengurus Kurikulum —Kerja Ikhtisas

• Menyelia dan mengawal polisi dan objektif sekolah selaras dengan polisi Kementerian Pendidikan.

• Menentukan sasaran sekolab, merancang peningkatan pengajaran dan pembelajaran.

• Memastikan guru mengajar berpandukan Sukatan Pelajaran dan Rancangan Pelajaran rnengjkut peruntukan waktu yang ditetapkan.

• Menentukan kualiti dan kuantiti kerja pelajar serta pemeriksaan buku pelajar.

• Menentukan polisi-polisi mengenai penilaian dan peperiksaan dilaksanakan. Data-data analisis peperiksaan digunakan untuk erancangan dan tindakan susulan.

• Menyelia dan mencerap proses P& P.

• Memeriksa Buku Rekod Mengajar Guru, Buku Kemajuan Pelajar,Buku Profil, Buku Kedatangan Pelajar dan Buku Kegiatan Kokurikulum dari masa ke masa.

• Menentukan dasar tugas pengajaran guru bagi penyediaan jadual waktu.

• Menentukan keberkesanan pengguna PSS.

• Memastikan panitia matapelajaran melaksanakan strategi dan program pendidikan dengan berkesan.

• Memastikan polisi untuk aktiviti kokurikulum.

Pembangunan Diri Pelajar

•  Mernastikan pelaksanaan program pembangunan diri pelajar, Kemahiran Mengurus Diri, Kemahiran Belajar dan Motivasi.

• Menentukan polisi-polisi mengenai pelaksanaan disiplin sekolah.

Pengurusan dan Pembangunan

•  Memastikan pendaftaran kemasukan dan pertukaran pelajar.

• Menyemak Buku Jadual Kedatangan Pelajar.

• Menentukan proses pemberian biasiswa dan bantuan-bantuan lain kepada pelajar dijalankan  dengan adil dan mengikut prosedur yang ditentukan.

• Memastikan Skim Pinjaman Buku Teks dilaksanakan dengan adil dan baik.

• Memastikan polisi peperiksaan awarn dilaksanakan mengikut peraturan.

• Menandatangani surat akuan serta sijil berhenti sekolah.

• Memastikan program-program kesihatan dijalankan dengan sempurna.

• Bertanggungjawab di atas penggantungan dan pembuangan pelajar.

• Mengambil langkah-Iangkah menjaga keselamatan pelajar semasa berada di sekolah.

• Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling berfungsi dengan baik.

Pengurusan Personal

• Menentukan proses pendaftaran, perlantikan, pengesahan dalam jawatan, penempatan ke jawatan berpencen dan jenis cuti guru serta sokongan dilaksanakan.

• Membantu staf sokongan menentukan sasaran kerja dan berbincang dari masa ke semasa mengenai sasaran dan mutu kerja.

• Menentukan tugasan dan bidang kerja serta menjalankan penyeliaan sepanjang tahun.

• Mengambil tindakan tatatertib ke atas pegawal yang melanggar Arahan Perkbidmatan di bawah bidang kuasa

• Menjaga kebajikan pegawai.

Kewangan

•  Menentukan anggaran perbelanjaan tahunan.

• Mengawal dan menynmak pembenan perkapita, gaji guru dan staf sokongan, rekod akaun, laporan penyata kewangan dan punca-punca kewangan

SUWA,KERAJAAN.

• Memastikan penyediaan penyata akaun sekolah yang belum diaudit dan dokumen-dokumen sokongan serta membuat tindakan susulan ke atasnya. •Mengawal stok dan harta benda sekolah.

Kemudahan Fizikal

• Memastikan keadaan fizikal bangunan, padang dan persekitaran dalam keadaan baik.

• Mempertingkatkan keceriaan sekolah.

• Memastikan kemudahan lengkap dan mencukupi serta sentiasa berada dalam keadaan baik.

• Memastikan perabot sentiasa berada di dalam keadaan baik.

• Mengambil langkah-langkah untuk menjaga keselamatan harta benda sekolah.

Pembangunan Organisasi dan Diri

• Merancang dan menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman.

• Menggalakkan percambahan fikiran, perkongsian maklumat, budaya ilmu serta memberi peluang kepada guru memperkembangkan potensi diri.

• Mengawal “Experiences” berdasarkan pemerhatian,data dan seliaan serta menggunakan maklumat yang diperolehi untuk pembangunan “Learning    Experiences” pelajar.

• Merancangkan kursus kesedaran dan penyungguhan kendiri guru.

• Menggalakkan guru melibatkan diri dalam aktiviti komuniti.

Pembangunan Kendiri

•  Mempertingkatkan Budaya Membaca dan Budaya Ilmu.

• Menjalankan kajian bagi kecemerlangan pengurusan seko1ah (R&D).

• Menghasilkan artikel-artikel yang berkaitan bidang iktisas dan pengurusan.

• Melibatkan diri dengan aktiviti komuniti.

• Memberi sumbangan kepakaran dalam bidang pendidikan kepada yang memerlukannya.

• Menjadi penasihat PIBG dan Pengerusi Majlis Pemuafakatan Sekolah.

• Menghadiri kursus, seminar dan sebagainya yang dianjurkan oleh kementerian / Jabatan dan Agensi-agensi Iuar.

• Melibatkan diri secara aktif dalam persatuan yang berkaitan dengan Profesion Keguruan.